表达能力(二)

我们再谈一下表达能力。第一篇在前文,题为《表达能力》

晚上讲座,最后提问阶段。一女生发问,声音很好听,音色亮,吐字清晰,概括来说,声音很正。美中不足的是,她每句话都会带两个”就是”,这习惯正类似于其他人发言时常用的”然后”。

“我想说的就是您的演讲给了我很多启发,就是我想问您个问题,就是..”

如果说话人声音平平无奇,我也不会在意,只会随意把这情况归结为紧张。但这位女生音调音速音色都称得上优秀,话里带这些无意义的词就让人很惋惜了。

自己是否也会有类似的问题呢?细细想下是有的。只不过平常表达机会不多,这类问题被掩盖了,真去表达比较长的想法的时候,然后这个词就像条件反射一样会窜出来,挡都挡不住。

替换”然后”和”就是”是不难的,中国文化浩瀚无垠,有那么多可用的转折词、副词可用。但这里也许不止是简单的虚词替换的问题,从软实力的方面,心理状态、自信程度、发言经验都是核心影响要素,从硬实力的角度看,词汇量的储备,句式的丰富度也都需积累。想做好这些,就不是一朝一夕之事了。

先谈心理状态,这应该是最核心的要素了。人若有自信,则在发言前大脑不至于一片空白,就发言所需的条理程度,稍微组织一下就能说的不错。但自信心这个实在是不好速成的事,很多表达清晰的人也不能说这全都是因为自信。那是因为什么呢?

是经验。我上一篇也反复强调过,口语表达对复杂逻辑的要求并不高,什么事儿,做的次数多了也就有了经验。就像以前提到过的“博士生该如何提问”的问题,在会议上提问的多了,也就很自然形成了套路,可概括为COLUMBO,即COmparisons,Longterm Undertakings,Methodological Building和Origin。翻译为中文,可说你的论文和另一篇论文有什么区别?您的论文未来有哪些相关研究?你的实验中运用了哪些方法?您是怎么相处这些方法的。比较、长期计划、方法论、初心,想提出一个问题很难吗?就是这么简单。
<未完待续>

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